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为什么要学习传统文化

财务管理160102 董子木

 什么是传统文化?简单讲就是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平这十二个字。展开来就是四个科目——五伦(父子有亲、夫妇有别、君臣有义、长幼有序、朋友有信),五常(仁、义、礼、智、信),四维(礼、义、廉、耻),八德(孝、悌、忠、信、仁、爱、和、平)。再展开就是儒释道三家。当然,这是从大体上来讲的。

为什么要学习传统文化,这似乎是个大题目,即便如此,我想,作为一名炎黄子孙,也是很有必要认识清楚的。随着近几年“国学热”的兴起,越来越多人开始关注学习我们自己的文化,这是好的。《论语》开宗明义便讲“学而时习之,不亦悦乎”?“学”包括博学,审问,慎思,明辨;“习”就是笃行。学了之后能在生活中不断落实,就会法喜充满。“不亦悦乎”就是方东美先生讲的“人生最高的享受”,如何才能达到呢?《大学》里面讲了,格物,致知,诚意,正心;落实在修身,齐家,治国,平天下。那学习的意义又是什么呢?佛家常说“皆大欢喜,作礼而去”,去干什么?就是去落实。

  在过去几十年当中,中国的发展多是偏重经济或政治性的,而真正了不起的中国文化却形成了断层。我记得南怀瑾先生说过这样一句话,“一个国家亡国并不可怕,可怕的是文化没有了。国家亡了还可以复国,可文化要是亡了,国家就再也复不起来了。”我们知道“四大文明古国”现在只剩下中国了,而其他三个文明古国的消失原因也毫无二致。中国是否能够避免这场厄运,只能看我们这代人及子子孙孙的学习与传承了。为什么要学习传统文化呢?因为传统文化有大智慧,中国人要学习自己的文化。传统文化是有人文情怀的,是有人情世故的,是重视人与人之间的交往的。而科技所带给人类的一切无非是装饰品,世界上哪有反客为主的道理,悲哀的是现在的社会正是上演着这样一部悲剧。社会乱了,人心坏了,越来越多的人有着这样或那样的痛苦或烦恼,说着天空不再蓝,饮食不再香等类似的话题。也许有些人要问了,传统文化的传承与你说的有什么关系,多办学校,多培养师资不就完了嘛。要知道中国不像西方,中国人讲根深蒂固,讲枝繁叶茂,它有根,不是无缘无故存在的。中国人大多美好的品质不是生来就有的,而是教育,耳濡目染,这就是传承。前面也讲到了中国的传统文化是有人文情怀的,是有感情的,是有大根大本的,不是机械死板的。中国人的大根大本是什么?就是一个字——“孝”,而西方没有,所以它没有固有的文化传承。有了这个大前提,我们才算是与祖宗血脉相承了,才算是能与祖宗连接到信号了,这叫至诚感通。如果要更进一步,能够与古人进行亲切交流,那就得需要文言文这把“金钥匙”了。当然,真正的根扎好了,枝干的成长就不是什么问题,所谓顺理成章。

学习传统文化不只是一种社会潮流,更多的是作为一名炎黄子孙所要承担的历史责任。衷心希望全球只要有华人的地方都能够将中国传统文化圣贤教育普及开来,让更多的人都能够得到中华民族万姓先祖的庇护,果真如此,那将是世界人民的福报了。

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