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[公告]医药学院学生座谈会---参加会议的心得体会

医药学院学生座谈会---参加会议的心得体会

    本周二下午,学院领导派151617届的个别学生到学院会议室开个简单会议。这次会议是关于学院期中对其教学质量的检测和督查,本次会议有每一届的学生代表三名,医药学院罗院长,医学学院杨教授,医药学院何主任,以及各班班主任。这次会议大家是对于本学期在教学质量和教学设备的问题所展开的。

  我作为16级制药工程的学习委员,我代表16级发出了真实的心声。我们普遍认为教师的效率略低,和学生的互动较少,教师在上课过程中声音过小,并不是大家想象中是一节生动而又激情的课程。随后,我们班班长及副班长都进行了深度的讨论和发言。随后15级,17级的发言同样也是真实有力,院长,老师,学生都把大家的建议和意见认真仔细的记在了本子上,以便于会议后的分析和研究。

    所有人的演讲完毕之后,杨教授开始他生动的演讲,大家都听的津津有味。他首先对于我们16级的发言进一步分析扩展。他首先让大家考虑一个问题,高中与大学最根本的区别在哪?话音刚落,大家都陷入了沉思,究竟区别在哪里?对此他举了关于身边的几个例子。他的一个侄子以优异的成绩考入西安交通大学,大学的第一学年期末,挂了5门课,是什么原因让一个如此优秀的人挂了这么多门课程,原因很简单,高中把人逼迫的不得不学习,在学校就只有学习这两个字印在头脑里,而自从上了大学之后,你的人生谁来操控?老师只是给你引导,没有人能左右你的成绩,更没有人天天像高中一样督促你,今天该学习了,明天该复习了。大学是小半个社会,这里不仅仅要回学习,做人,做事,最主要的还是强调一个自主!什么是自主?大学课堂教师100多号人,总有学习和不学习的,你被谁左右?远在外地的你,有谁督促你学习呢?大学老师的任务仅仅只是传授给你他知道的东西,和他觉得你应该掌握的东西,自己学不学是自己的事,自主太重要同样也太吓人。

    在我提到的实验课问题,我们班委提出的意见是希望学院领导能够为我们加一些课程,因为我们现在大二正是学习专业课的旺盛时期,我们急切的需要理论知识和动手实验的密切结合。而我又在回忆中提出希望老师能在实验课程中关注到大家每一个人,本应是为大家所有人着想,结果是一个大棒锤锤在了我的头顶,大三的学习委员发言中提到,大学动手操作,是一个老师引导你,你自己体悟操作的一个基本过程,不可能说让老师把每一个人照顾的到,实验过程有时很漫长,这就需要学生们对老师所给出的实验目的等自己研究,还是那就话,学习是给自己学的!杨教授听了15级代表的发言,立即叫好,我同时也很佩服15级学长的讲话,是啊,大学,没有人能天天左右你学习,进步,退步,一切都是自己造成的!

    所有讲话结束,罗院长对这次会议进行深刻总结,他说道,大家所有人的讲话都很精辟,所有的的意见和建议我在本子上已经归纳好,我会第一时间帮助大家实现大家目前的需求,同时,在帮助大家的同时,希望大家能对自己的学习有约束能力,希望在解决这些教学质量问题后,大家能够更上一层楼!

    再有1个多月,我们大二的同学将要应该大学第一次的大型全国性考试:英语四级。大家准备的怎么样?想必大家自己心里都有一杆秤,这一个多月,希望大家苦点,累点!四级对于我们来说很重要,有些企业公司还是非常的看重大学英语的成绩!同样也希望大家绷紧心中的这根弦,努力一把,冲刺一把,把自己的英语四级成绩能够一遍通过,通过之后还有更多的任务需要完成!

    这次会议虽简短但很深奥,值得我们所有在场人议后的反醒,作为班委,任务是会自己学习的同时还要帮助大家学习!大二了!别等了!大家赶紧努力吧!英语四级,计算机二级,专业课等等这些都是我们目前需要完成的任务,任务艰巨,大家放下轻松紧张起来吧,为自己未来的路做好坚实的铺垫吧!祝大家能够在大学期间有计划有目的的完成各项任务,实现各自不同的理想!同时感谢学院领导能够让我参加这次有意义的会议,让我重新振奋精神,努力学习,更让我重新领悟了什么才是自主学习!我也会把身上所有的光闪耀在医药学院上!

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